Ищите учителей, которым нравится работать с детьми
Во многих детских художественных студиях учителем является профессиональный художник, который учит детей думать об искусстве и обучает их художественным приемам. В других случаях это может быть тот, кто просто любит искусство и ремесла.
В любом случае и независимо от того, какие учетные данные вы можете искать, вы окажете своему ребенку огромную услугу, поставив высокую планку на то, как он взаимодействует с детьми, которых учат.
Потому что дети реагируют на учителей рисования, которым нравится работать с ними, и доверяют учителям, которые одновременно терпеливы и спокойны. Когда дети обнаруживают эти качества, они начинают чувствовать себя комфортно рядом с учителем рисования, и именно тогда креативность может проявиться.
Еще вы можете заказать мастер класс в школу. Это поможет детям посмотреть на творчество с другой стороны.
Ищите учителей, которые вдохновляют
Также важно, чтобы учитель был интересным, увлекал класс и вдохновлял на любовь к обучению и искусству. Думаете, это редкие качества? Может быть. Но вы обнаружите, что они есть у многих учителей искусства (Ура, искусство).
Хороший учитель рисования также должен найти время, чтобы объяснить и продемонстрировать изучаемые техники, и быть готовым работать один на один с отстающим учеником.
Ищите учителей, которые поощряют творчество
Говоря лично, если можно, потому что я знаю, что многие другие родители разделяют мое мнение, когда я записываю своего ребенка в художественный класс, для меня важно, чтобы учитель позволял много самостоятельного творчества.
Когда одна из моих дочерей была моложе, мы ходили в художественный класс в библиотеке. Моя дочь занималась своим ремеслом, и учитель подошел и переставил ее работу, сказав: «Держу пари, твоя мама хочет, чтобы ты делал это правильно. Этот кусок идет сюда, а этот — сюда ».
Дочка так расстроилась, что выбросила весь свой проект в помойку. Она не хотела забирать домой интерпретацию задания учителем — она гордилась своим созданием!
Поэтому я ищу учителей, которые поощряют самостоятельную работу, а не заставляют каждого ребенка создавать один и тот же дизайн. Также (говоря лично) учителя должны уважать ребенка как личность — если учитель хочет что-то добавить к рисунку ребенка, он или она должны спросить у ребенка разрешения и уважать ответ ребенка. В конце концов, искусство — это индивидуальное самовыражение и творчество!